Exercice#J-25 # Un exercice par jour jusqu’au brevet Cet exercice est un questionnaire Ă  choix multiples (QCM). Pour chaque question, une seule des trois rĂ©ponses proposĂ©es est exacte. Sur la copie, indiquer le numĂ©ro de la question et la rĂ©ponse A, B ou C choisie. Aucune justification n’est demandĂ©e. Aucun point, ne sera enlevĂ© en
Tout ce que vous devez savoir sur les questions Ă  choix multipleDĂ©couvrez quand et comment utiliser le type de questions le plus populaireLes questions Ă  choix multiple sont un incontournable des sont polyvalentes, intuitives et fournissent des donnĂ©es Ă©purĂ©es faciles Ă  options de rĂ©ponse Ă©tant dĂ©jĂ  Ă©tablies, vous disposez d’un sondage structurĂ©, que les participants auront plus de facilitĂ© Ă  revanche, les donnĂ©es que vous obtenez sont limitĂ©es aux rĂ©ponses que vous signifie que si vos options de rĂ©ponse ne sont pas exhaustives, vous risquez d’introduire un biais dans vos si les questions Ă  choix multiple sont les plus simples Ă  utiliser, apprĂ©hender les diffĂ©rents types de questions et leur utilisation s’avĂšre souvent plus de questions Ă  rĂ©ponse unique ou Ă  rĂ©ponses multiplesCe qui distingue les diffĂ©rents types de questions Ă  choix multiple, c’est avant tout le nombre de rĂ©ponses que les participants peuvent questions Ă  rĂ©ponse unique, le type de questions le plus frĂ©quemment utilisĂ©, proposent aux participants de choisir une rĂ©ponse dans une liste format est idĂ©al pour les questions binaires, les questions d’évaluation ou encore les Ă©chelles nominales. Un participant peut dĂ©clarer ĂȘtre d’accord » ou pas d’accord » avec l’énoncĂ©, mais il ne peut pas choisir les deux rĂ©ponses ; il peut indiquer une rĂ©ponse sur une Ă©chelle Net Promoter Score℠ NPS de 10 points, par exemple 7 », mais il ne peut pas rĂ©pondre 7 » et 9 ».Les questions Ă  choix multiple Ă  rĂ©ponse unique sont Ă©galement trĂšs efficaces lorsqu’il s’agit de demander aux participants de choisir, parmi les options d’une liste Ă©tablie, celle qu’ils aiment le plus et celle qu’ils aiment le moins, ou de choisir l’option qui correspond le mieux Ă  leur des questions Ă  rĂ©ponses multiples est lĂ©gĂšrement diffĂ©rent. Quelle est votre garniture de pizza prĂ©fĂ©rĂ©e ? » est un exemple de question Ă  rĂ©ponse unique tandis que Quelles garnitures de pizza aimez-vous ? » est une question Ă  rĂ©ponses multiples. Pour rĂ©pondre Ă  cette derniĂšre question, les participants peuvent cocher autant de rĂ©ponses qu’ils veulent, au lieu de se limiter Ă  une de la rĂ©daction du sondage, c’est Ă  vous de dĂ©terminer quel type de questions est le plus de la question Ă  choix multiple standardUne fois que vous avez choisi si vous optez pour des questions Ă  choix multiple avec rĂ©ponse unique ou rĂ©ponses multiples, vous pouvez dĂ©cider d’utiliser l’une des nombreuses variantes de la question Ă  choix exemple, l’ajout d’une option de rĂ©ponse Autre » ou d’un champ de commentaire peut remĂ©dier Ă  l’un des principaux inconvĂ©nients des questions Ă  choix multiple. En effet, lorsque vous fournissez aux participants une liste Ă©tablie d’options de rĂ©ponse, vous les obligez Ă  choisir l’une des options proposĂ©es, ce qui peut introduire un biais dans vos se passera-t-il si vous ne proposez pas l’option de rĂ©ponse que l’un des participants souhaite absolument choisir ? Il sĂ©lectionnera dans votre liste une rĂ©ponse contraire Ă  son opinion, et l’intĂ©gritĂ© de vos rĂ©sultats sera contrer ce problĂšme, vous pouvez proposer plusieurs choix de rĂ©ponse, tout en laissant la possibilitĂ© aux participants d’indiquer leur propre rĂ©ponse personnalisĂ©e. Lors de la rĂ©daction de votre sondage, il vous suffit de cocher la case Ajouter une option de rĂ©ponse “Autre” ou un champ de commentaire » pour que les participants Ă  votre sondage bĂ©nĂ©ficient de cette commentaires rĂ©digĂ©s seront affichĂ©s dans l’outil d’analyse, mais le classement de chacune des rĂ©ponses vous demandera un travail supplĂ©mentaire. N’oubliez pas que les participants ne doivent utiliser l’option Autre » qu’en dernier recours. S’ils sont trop nombreux Ă  rĂ©diger leurs propres rĂ©ponses, la validitĂ© de vos comparaisons avec vos principaux choix de rĂ©ponse pourrait s’en trouver questions de type Ă©chelle d’évaluation demandent aux participants de choisir parmi une plage de valeurs 0 Ă  10, 1 Ă  5, 0 Ă  100, etc. celle qui correspond le mieux Ă  leur que les participants comprennent l’échelle d’évaluation, vous devez prĂ©ciser clairement, dans la question ou dans l’échelle mĂȘme, le lien entre les valeurs de l’échelle et les concepts de Likert ou de type Likert est sans doute l’échelle d’évaluation la plus utilisĂ©e. Dans cette Ă©chelle, les participants sont gĂ©nĂ©ralement invitĂ©s Ă  indiquer dans quelle mesure ils sont d’accord ou non avec un Ă©noncĂ©. Les Ă©chelles de Likert sont parfaitement adaptĂ©es pour mesurer les attitudes ou comportements des participants, notamment sur des sujets sensibles. Voici un exemple Vous pouvez modifier vos options de rĂ©ponse afin que le sujet de votre question soit plus ou moins prĂ©cis. Par exemple Autres formats de questions Ă  choix multipleQuestions de type matriceVous pouvez avoir besoin de poser plusieurs questions d’affilĂ©e avec des options de rĂ©ponses est par exemple possible de poser une sĂ©rie de questions avec des options de rĂ©ponse D’accord »/ Pas d’accord » ou une sĂ©rie de questions d’évaluation invitant les participants Ă  choisir un chiffre entre 1 et 10 pour indiquer dans quelle mesure ils recommanderaient un produit Ă  un ami un peu comme avec le NPS.Si vous avez fait ce choix dans votre sondage, une matrice pourra vous ĂȘtre utile. Gardez seulement Ă  l’esprit que, mĂȘme si les questions de type matrice simplifient le contenu de la question, elles peuvent s’avĂ©rer contraignantes pour les participants quand elles occupent une place trop importante, en particulier sur les appareils mobiles. Tout sondage auquel il est difficile de rĂ©pondre s’expose au risque de perdre les participants en cours de route et de voir son taux d’achĂšvement la taille de votre matrice oblige les participants Ă  faire dĂ©filer en permanence l’écran vers la droite ou vers la gauche, pensez Ă  sĂ©parer vos questions ou Ă  rĂ©duire le nombre des options de rĂ©ponse proposĂ©es afin qu’il soit plus facile d’y de type liste dĂ©roulantePlutĂŽt que d’afficher tous les choix de rĂ©ponse possibles sous l’énoncĂ©, les questions de type liste dĂ©roulante disposent les rĂ©ponses proposĂ©es sous forme de liste que les participants doivent dĂ©rouler avant de faire leur questions de type liste dĂ©roulante conviennent mieux aux questions dont les choix de rĂ©ponse sont nombreux, mais courts, par exemple pour demander aux participants dans quelle rĂ©gion ils rĂ©sident ou leur date de type de question doit ĂȘtre utilisĂ© avec parcimonie. Pour la plupart des questions Ă  choix multiple, l’affichage simultanĂ© de tous les choix de rĂ©ponses permet de prĂ©senter le contexte aux participants lorsqu’ils rĂ©pondent Ă  la de type classementDans les questions de type classement, les participants organisent leurs choix de rĂ©ponse dans l’ordre qui correspond le mieux Ă  leur pouvez, par exemple, demander Ă  des participants de classer cinq garnitures de pizzas en fonction de leurs prĂ©fĂ©rences. Ainsi, vous dĂ©couvrirez non seulement les garnitures qu’ils affectionnent comme le fromage, mais Ă©galement comment se situe chacune des garnitures par rapport aux autres de simples questions Ă  choix multiple ne vous permettent pas d’obtenir toutes les informations que vous souhaitez, vous devriez alors opter pour des questions de type toutefois que ce type de questions est plus difficile Ă  analyser que les questions Ă  choix vous indiquent si un participant prĂ©fĂšre un choix de rĂ©ponse Ă  un autre, mais sans prĂ©ciser dans quelle mesure. Par consĂ©quent, si votre objectif est de dĂ©gager une tendance gĂ©nĂ©rale, plutĂŽt que de dĂ©couvrir les prĂ©fĂ©rences individuelles des participants, les questions de type classement risquent de vous compliquer inutilement la des questions Ă  choix multipleLes questions Ă  choix multiple sont le type de questions le plus frĂ©quemment utilisĂ© sur SurveyMonkey, pas seulement parce que la plupart des gens les considĂšrent comme Ă©tant la norme », mais aussi car elles prĂ©sentent des avantages spĂ©cifiques par rapport Ă  d’autres types de Elles sont simplesIl est beaucoup plus facile de cliquer sur un bouton que de saisir une rĂ©ponse. Et plus votre sondage est accessible, plus vous aurez de rĂ©ponses vous voudrez demander de façon explicite aux participants de choisir parmi deux options ou plus Êtes-vous “D’accord” ou “Pas d’accord” ? », “Oui” ou “Non” ? », Pensez-vous que nous devrions en faire plus, moins ou que nous en faisons assez ? ». Dans ces cas-lĂ , il est prĂ©fĂ©rable de proposer des choix de rĂ©ponse aux participants Ă  votre Elles dĂ©limitent les options de rĂ©ponseQuand vous rĂ©digerez les questions de votre sondage, vous aurez souvent Ă  l’esprit les rĂ©ponses que les participants seraient susceptibles de donner. Dans ce cas, les questions Ă  choix multiple sont gĂ©nĂ©ralement la meilleure que vous demandiez Ă  des personnes de choisir le candidat politique pour lequel elles voteront. Comment faire si 20 candidats sont en lice ? Si certains participants savent dĂ©jĂ  pour qui ils vont voter, c’est parfait ! Il leur sera alors facile de rĂ©pondre Ă  cette question, quelle que soit sa pour la plupart des gens, il s’avĂšre trĂšs utile de voir les options de rĂ©ponse. Cela vous facilitera Ă©galement la tĂąche. Trier les rĂ©ponses des questions ouvertes peut ĂȘtre un exercice fastidieux, alors qu’analyser les donnĂ©es de questions fermĂ©es est relativement apprĂ©cierez de pouvoir analyser les rĂ©sultats de votre sondage sans avoir Ă  Ă©liminer les rĂ©ponses comportant des fautes d’orthographe ou farfelues. Pour reprendre notre exemple des candidats aux prochaines prĂ©sidentielles, cela vous Ă©vitera de voir apparaĂźtre Bob l’éponge dans les Elles guident les participants Ă  votre sondageL’un des avantages des questions Ă  choix multiple est qu’elles permettent aux participants d’avoir un contexte de rĂ©ponse. Proposer des options de rĂ©ponse sous cette forme indique aux participants si leurs rĂ©ponses doivent ĂȘtre prĂ©cises ou plus exemple, le participant doit-il indiquer sa date de naissance exacte 3 janvier 1975 ou uniquement l’annĂ©e 1975 ?Les options de rĂ©ponse peuvent Ă©galement, de maniĂšre subtile, encourager les participants Ă  fournir plus de dĂ©tails qu’ils ne l’auraient fait de leur propre chef. Pensez Ă  l’échelle de Likert. Plus vous proposez d’options de rĂ©ponse, plus les participants pourront quantifier dans quelle mesure ils sont d’accord ou non par exemple, D’accord », Tout Ă  fait d’accord » ou Plus ou moins d’accord ».RĂ©flĂ©chissez bien Ă  vos questions Ă  choix multiple avant d’envoyer votre sondage, car les options de rĂ©ponse que vous proposez dĂ©termineront la façon dont vous pourrez utiliser vos rĂ©sultats. Par exemple, proposer Autre » comme option de rĂ©ponse peut s’avĂ©rer pratique, mais aussi complexifier l’analyse de vos Elles sont plus adaptĂ©es aux appareils mobilesL’optimisation pour les appareils mobiles est aujourd’hui un Ă©lĂ©ment important Ă  prendre en considĂ©ration dans les sondages. Aux États-Unis, environ 3 personnes sur 10 rĂ©pondent aux sondages SurveyMonkey sur un smartphone ou une leurs Ă©crans de taille rĂ©duite et l’absence de souris ou de clavier, les appareils mobiles ne sont pas des supports adaptĂ©s aux sondages qui comportent des zones de texte ou nĂ©cessitent de faire dĂ©filer beaucoup de texte. Les rĂ©ponses libres peuvent ĂȘtre adaptĂ©es Ă  de nombreuses situations, mais quand il s’agit de sondages sur mobiles, cantonnez-vous aux simples questions Ă  choix questions Ă  choix multiple sont les plus utilisĂ©es dans les sondages, et Ă  juste titre elles sont adaptĂ©es Ă  de nombreuses situations et particuliĂšrement utiles une fois que vous avez saisi les subtilitĂ©s d’utilisation des diffĂ©rents Net Promoter et Net Promoter Score sont des marques dĂ©posĂ©es de Satmetrix Systems, Inc., Bain & Company et Fred votre curiositĂ© avec SurveyMonkey Cetexercice est un QCM (questionnaire Ă  choix multiples). Pour chacune des questions posĂ©es, une seule des trois rĂ©ponses est exacte. Recopier le numĂ©ro de la question et la rĂ©ponse exacte. Aucune justiïŹcation n’est demandĂ©e. Une rĂ©ponse exacte rapporte 1 point, une rĂ©ponse fausse ou l’absence de rĂ©ponse ne rapporte ni n’enlĂšve de point. Une rĂ©ponse Objectif Ce document propose un support d’évaluation des connaissances dans le domaine des bases de donnĂ©es et le langage SQL. Questionnaire Ă  choix multiple Choisir la ou les bonnes Base de donnĂ©es et langage SQL 1. Qu'est-ce qu'une base de donnĂ©es ? A C'est l'ensemble des feuilles d'un classeur créé avec un tableur ; ces feuilles contiennent des cellules pouvant ĂȘtre reliĂ©es entre elles par le biais de formules B C'est un ensemble de tables, contenant des lignes ou enregistrements et des colonnes ou champs C C'est un ensemble structurĂ© de donnĂ©es, sur lequel on peut faire des traitements permettant d’en extraire des informations D C'est une collection de documents créés avec un traitement de texte, reliĂ©s entre eux par des liens hypertexte 2. Qu'est-ce qu'une clĂ© Ă©trangĂšre ? A C'est un champ de table spĂ©cial qui est prĂ©sent dans toutes les tables de la base B C'est un champ de table qui fait rĂ©fĂ©rence Ă  un champ qui est clĂ© primaire dans une autre table C C'est un champ de table appartenant Ă  une table d'une autre base de donnĂ©es D C'est un champ de table portant le mĂȘme nom qu'un champ d'une autre table Voici le contenu des tables CLIENT et COMMANDE 3. Quel est le rĂ©sultat de la requĂȘte SQL suivante ? SELECT CLIENT FROM CLIENT WHERE dateDinscription > '14/12/2005' A Cette requĂȘte est fausse B La table CLIENT toute entiĂšre C La liste de valeurs suivantes Schmoll, Durand, Saintsur, Dupond D La liste de valeurs suivantes 17/05/2006, 25/12/2006, 17/02/2007, 15/02/2006 4. Quel est le rĂ©sultat de la requĂȘte SQL suivante ? SELECT FROM CLIENT WHERE > '14/12/2005' A Cette requĂȘte est fausse B La table CLIENT toute entiĂšre C La liste de valeurs suivantes Schmoll, Durand, Saintsur, Dupond D La liste de valeurs suivantes 17/05/2006, 25/12/2006, 17/02/2007, 15/02/2006 5. Quelle requĂȘte SQL peut donner le rĂ©sultat suivant ? A Aucune requĂȘte n'est capable de donner ce rĂ©sultat B SELECT FROM CLIENT ORDER BY C SELECT * FROM CLIENT WHERE = 'Dupond' AND = 'Durand' AND = 'Saintsur' AND = 'Schmoll' D SELECT CLIENT FROM ORDER BY 6. Quel est le rĂ©sultat de la requĂȘte SQL suivante ? SELECT CLIENT.* FROM CLIENT, COMMANDE WHERE = AND = '17/02/2007' A PremiĂšre proposition de rĂ©sultat B DeuxiĂšme proposition de rĂ©sultat C TroisiĂšme proposition de rĂ©sultat D Aucun, cette requĂȘte est fausse
Exercice1 : ( 3 points ) Cet exercice est un questionnaire Ă  choix multiples (QCM). Pour chacune des questions suivantes, une et une seule des trois propositions est exacte. Aucune justification n’est demandĂ©e. Une rĂ©ponse exacte rapporte 0,75 point, une rĂ©ponse fausse 0 point. Dans tout l’exercice le plan est muni d’un repĂšre orthonormĂ© direct (o,i,j) 1. L'application
français arabe allemand anglais espagnol français hĂ©breu italien japonais nĂ©erlandais polonais portugais roumain russe suĂ©dois turc ukrainien chinois anglais Synonymes arabe allemand anglais espagnol français hĂ©breu italien japonais nĂ©erlandais polonais portugais roumain russe suĂ©dois turc ukrainien chinois ukrainien Ces exemples peuvent contenir des mots vulgaires liĂ©s Ă  votre recherche Ces exemples peuvent contenir des mots familiers liĂ©s Ă  votre recherche Traduction - dopĂ©e Ă  l'IA Zut ! Nous n'avons pas pu rĂ©cupĂ©rer les informations. Nous travaillons pour rĂ©soudre ce problĂšme au plus vite. Questions Ă  choix multiples, Ă  rĂ©ponses multiples Traduction de voix et de textes plus longs Questions Ă  choix multiples, Ă  rĂ©ponses multiples pour chaque question il y a un ensemble de rĂ©ponses possibles dont une ou plusieurs peuvent ĂȘtre la bonne rĂ©ponse. Question with multiple answers for each question there is a set of possible answers of which one or more than one can be right answer. Questions Ă  choix multiples, Ă  rĂ©ponses multiples avec points Utilisez OMBEA Response pour des questions Ă  choix multiples, Ă  rĂ©ponses multiples, groupĂ©es et mĂȘme vos questions ouvertes dont les rĂ©ponses s'affichent sous la forme d'un nuage de mots et qui vous permettent d'obtenir les commentaires dont vous avez besoin. Smarter Questions Use OMBEA Response for multiple-choice, multiple-response, grouping, and even free-text word cloud questions to get the feedback you need. Il est possible de crĂ©er et de gĂ©rer de nombreux types de questions questions Ă  choix multiples, questions Ă  rĂ©ponses multiples, questions vraies ou fausses, questions Ă  rĂ©ponse ouverte, exercices de remplissage des lacunes, correspondance des mots. Aucun rĂ©sultat pour cette recherche. RĂ©sultats 3800428. Exacts 3. Temps Ă©coulĂ© 964 ms. Documents Solutions entreprise Conjugaison Synonymes Correcteur Aide & A propos de Reverso Mots frĂ©quents 1-300, 301-600, 601-900Expressions courtes frĂ©quentes 1-400, 401-800, 801-1200Expressions longues frĂ©quentes 1-400, 401-800, 801-1200 Cetexercice est un questionnaire Ă  choix multiple (QCM). Pour chaque question, une seule des quatre rĂ©ponses proposĂ©es est exacte. Une bonne rĂ©ponse rapporte un point. Une mauvaise rĂ©ponse, une rĂ©ponse multiple ou l’asen e de rĂ©ponse ne rapporte ni n’enlĂšve aucun point. Relevez sur votre copie le numĂ©ro de la question ainsi que la
français arabe allemand anglais espagnol français hĂ©breu italien japonais nĂ©erlandais polonais portugais roumain russe suĂ©dois turc ukrainien chinois anglais Synonymes arabe allemand anglais espagnol français hĂ©breu italien japonais nĂ©erlandais polonais portugais roumain russe suĂ©dois turc ukrainien chinois ukrainien Ces exemples peuvent contenir des mots vulgaires liĂ©s Ă  votre recherche Ces exemples peuvent contenir des mots familiers liĂ©s Ă  votre recherche Traduction - dopĂ©e Ă  l'IA Zut ! Nous n'avons pas pu rĂ©cupĂ©rer les informations. Nous travaillons pour rĂ©soudre ce problĂšme au plus vite. Questions Ă  choix multiples, Ă  rĂ©ponses multiples Traduction de voix et de textes plus longs Questions Ă  choix multiples, Ă  rĂ©ponses multiples pour chaque question il y a un ensemble de rĂ©ponses possibles dont une ou plusieurs peuvent ĂȘtre la bonne rĂ©ponse. Question with multiple answers for each question there is a set of possible answers of which one or more than one can be right answer. Questions Ă  choix multiples, Ă  rĂ©ponses multiples avec points Utilisez OMBEA Response pour des questions Ă  choix multiples, Ă  rĂ©ponses multiples, groupĂ©es et mĂȘme vos questions ouvertes dont les rĂ©ponses s'affichent sous la forme d'un nuage de mots et qui vous permettent d'obtenir les commentaires dont vous avez besoin. Smarter Questions Use OMBEA Response for multiple-choice, multiple-response, grouping, and even free-text word cloud questions to get the feedback you need. Il est possible de crĂ©er et de gĂ©rer de nombreux types de questions questions Ă  choix multiples, questions Ă  rĂ©ponses multiples, questions vraies ou fausses, questions Ă  rĂ©ponse ouverte, exercices de remplissage des lacunes, correspondance des mots. Aucun rĂ©sultat pour cette recherche. RĂ©sultats 3800428. Exacts 3. Temps Ă©coulĂ© 986 ms. Documents Solutions entreprise Conjugaison Synonymes Correcteur Aide & A propos de Reverso Mots frĂ©quents 1-300, 301-600, 601-900Expressions courtes frĂ©quentes 1-400, 401-800, 801-1200Expressions longues frĂ©quentes 1-400, 401-800, 801-1200
Exercice1 2,5 points Cet exercice est un QCM (questionnaire Ă  choix multiples). Pour chaque ligne du tableau, une seule affirmation est juste. Sur votre copie, indiquer le numĂ©ro de la question et recopier l’affirmation juste. On ne demande pas de justifier. Question A B C 1 La forme dĂ©veloppĂ©e de (−1)ÂČ est : (−1)(+ 1) ÂČ âˆ’2+ 1 ÂČ
Exercice de maths de premiĂšre sur la probabilitĂ© avec QCM au hasard. Variables alĂ©atoires, loi binomiale, tableau, moyenne et indĂ©pendance. Exercice N°021 Exercice N°021 Un QCM questionnaire Ă  choix multiples est composĂ© de cinq questions Ă  choix multiples numĂ©rotĂ©es de 1 Ă  5. Pour chacune d’elle, quatre rĂ©ponses sont proposĂ©es, dont une seule est exacte. Partie A Un candidat rĂ©pond Ă  ce QCM, en cochant, au hasard et de façon indĂ©pendante, chacun des 5 questions. On dĂ©cide de donner au candidat un point par rĂ©ponse exacte. Soit X la variable alĂ©atoire associant au rĂ©ponse du candidat la note obtenue sur 5. 1 Justifier que X suit la loi binomiale et en prĂ©ciser les paramĂštres. 2 Quelle est la probabilitĂ© qu’un candidat obtienne la note maximale ? 3 Établir la loi de probabilitĂ© de X en complĂ©tant le tableau ci-dessous en donnant les valeurs exactes, puis arrondies au milliĂšme 4 Quelle est la probabilitĂ© qu’un candidat obtienne plus que la moyenne ? 5 Quelle note le candidat peut-il espĂ©rer obtenir c’est Ă  dire quelle note moyenne obtiendrait-il s’il remplissait au hasard un trĂšs grand nombre de QCM ? Partie B On suppose que n’ candidats n’ entier non nul rĂ©pondent Ă  ce QCM, et que tous le font au hasard, indĂ©pendamment des autres. 6 Exprimer en fonction de n la probabilitĂ© pn’ qu’au moins un candidat obtienne la note 5. 7 Pour quelles valeurs de n’ cet Ă©vĂ©nement se produira-t-il avec une probabilitĂ© supĂ©rieure Ă  0,99 ? Partie C Pour pĂ©naliser les candidats qui ne comptent que sur le hasard, on dĂ©cide de toujours accorder 1 point par rĂ©ponse exacte, mais cette fois d’enlever 0,2 point par rĂ©ponse inexacte. Soit Y la nouvelle variable alĂ©atoire associant aux rĂ©ponses du candidats la note obtenue sur 5. 8 Prouver qu’avec cette nouvelle rĂšgle, la variable alĂ©atoire Y s’exprime par Y = – 1. 9 En dĂ©duire la probabilitĂ© qu’un candidat obtienne une note nĂ©gative, une note au dessus de la moyenne. 10 Quel note le candidat peut-il espĂ©rer obtenir ? L’objectif vous parait-il atteint ? Bon courage, Sylvain Jeuland Pour avoir la suite du corrigĂ© 57 centimes d’euros, clique ici sur le bouton ci-dessous Pour avoir tous les corrigĂ©s actuels de ce chapitre De 77 centimes Ă  euros selon le nombre d’exercices, clique ici sur le bouton ci-dessous 77 centimes pour 2 exercices – 97 cts pour 3 – pour 4 – pour 5 – pour 6 – pour 7 – pour 8 – pour 9 et pour 10 et +. Mots-clĂ©s de l’exercice probabilitĂ©, qcm au hasard. Exercice prĂ©cĂ©dent ProbabilitĂ©s – Feux tricolores au carrefour – PremiĂšre 2 commentaires
Cetexercice est un QCM (questionnaire à choix multiples). Pour chacune des questions posées, une seule des trois réponses est exacte. Recopier le numéro de la question et la
Sujet inĂ©dit ‱ Algorithmique Exercice ‱ 7 points QCM sur Scratch Les scripts ci-dessous sont Ă©crits avec le logiciel Scratch. Par un simple calcul mental, indiquer la valeur qui sera renvoyĂ©e par chaque script. ▶ 1. ▶ 2. ▶ 3. RĂ©ponse A RĂ©ponse B RĂ©ponse C Script 1 8 12 16 Script 2 1 15 18 Script 3 8 16 32 Les clĂ©s du sujet Points du programme Lecture d'un algorithme informatique. Nos coups de pouce ▶ 1. Si on multiplie une premiĂšre fois x par 2, on obtient 4. Recommence ainsi, jusqu'Ă  obtenir un nombre plus grand que 10. ▶ 2. Observe que x prend la valeur 5. Compare x et 10. Conclus. ▶ 3. Il s'agit d'une boucle qui tourne 4 fois. x prend la valeur 1, on ajoute x Ă  x. On obtient donc 1 + 1 = 2 au premier tour de la boucle. Recommence trois autres fois. CorrigĂ© ▶ 1. RĂ©ponse C. x prend la valeur 2, puis successivement les valeurs 4, 8, 16. 16 est supĂ©rieur Ă  10, on sort de la boucle et on affiche 16. ▶ 2. RĂ©ponse A. x prend la valeur 5, il est donc infĂ©rieur Ă  10. On applique le sinon », donc on divise x par 5 et on obtient 1. ▶ 3. RĂ©ponse B. x prend la valeur 1, puis successivement les valeurs 2, 4, 8, 16. On sort de la boucle et on affiche 16. Inscrivez-vous pour consulter gratuitement la suite de ce contenu S'inscrire AccĂ©der Ă  tous les contenus dĂšs 6,79€/mois Les derniĂšres annales corrigĂ©es et expliquĂ©es Des fiches de cours et cours vidĂ©o/audio Des conseils et mĂ©thodes pour rĂ©ussir ses examens Pas de publicitĂ©s Cetexercice est un questionnaire Ă  choix multiple (QCM). Pour chacune des cinq questions, quatre rĂ©ponses sont proposĂ©es, une seule d'entre elles est exacte. Pour chacune des cinq questions, indiquer sur la copie le numĂ©ro de la question et la rĂ©ponse choisie. On rappelle que toute rĂ©ponse doit ĂȘtre justifiĂ©e. Une rĂ©ponse fausse ou l'absence de rĂ©ponse ne retire pas de
Toutes les rĂ©ponses Bonjour,1. D Si le volume d'un cube dont l'arĂȘte mesure 3a est V = 3aÂł = 27 aÂł2. A -4ÂČ + 3 x -4 + 4 = 16 - 12 + 4 = 83. C 1/3 + 1/4 = 4/12 + 3/12 = 7/124. D 1 500 000 000 = 1,5 x 1000 000 000 = 1,5 x 10âč5. A x-2 x+2 = xÂČ + 2x - 2x - 4 = xÂČ - 4 rĂ©ponse explications Ă©tape par Ă©tape1-a le nombre dont le carrĂ© donne 9 est 3 b-le nombre dont le carrĂ© donne 49 est 7 2-a le nombre dĂ©cimal dont le carrĂ© donne 2 est 1,41 3/7 fois 7 cela fait bien entendu 3 Je suppose que ce sois les termes . mais manque d’énoncĂ©e donc je ne peut pas ĂȘtre sur
Ifou.
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